‹ Danh sách văn bản
TCVN14366:2025 Tiêu chuẩn Việt Nam Môi trường – Công nghệ

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 14366:2025 (ISO 30422:2022) về Quản lý nguồn nhân lực - Học tập và phát triển

Chưa rõ hiệu lực

TIÊU CHUẨN QUỐC GIA

TCVN 14366:2025
ISO 30422:2022

QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC - HỌC TẬP VÀ PHÁT TRIỂN

Human resource management - Learning and development

 

Lời nói đầu

TCVN 14366:2025 hoàn toàn tương đương với ISO 30422:2022.

TCVN 14366:2025 do Ban kỹ thuật tiêu chuẩn quốc gia TCVN/TC 260 Quản trị nguồn nhân lực biên soạn, Viện Tiêu chuẩn Chất lượng Việt Nam đề nghị, Ủy ban Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng Quốc gia thẩm định, Bộ Khoa học và Công nghệ công bố.

 

Lời giới thiệu

0.1 Khái quát

Học tập và phát triển bao gồm các hoạt động đã hoạch định được thực hiện tại nơi làm việc nhằm nâng cao kết quả thực hiện công việc của mọi người ở cấp độ cá nhân, nhóm hoặc tổ chức. Tiêu chuẩn này cung cấp hướng dẫn về các quá trình hiệu quả để quản lý và đánh giá việc học tập và phát triển.

0.2 Học tập và phát triển trong bối cảnh tổ chức

Học tập tại nơi làm việc bị ảnh hưởng bởi bối cảnh, ưu tiên, cơ hội, khung pháp lý và các nguồn lực sẵn có của tổ chức, bao gồm cả nguồn lực công nghệ. Hình 1 cho thấy mức độ hiệu quả của việc học tập và phát triển của tổ chức bao gồm các quá trình ‘hoạch định’, thực hiện’, ‘kiểm tra’ và ‘hành động’ thông qua việc xác định và đáp ứng các mục tiêu học tập ở cấp độ cá nhân, nhóm và tổ chức, quá trình sẽ trang bị cho người lao động kiến thức, kỹ năng và khả năng để góp phần đạt được các mục tiêu của tổ chức. Tiêu chuẩn này có thể góp phần mang lại các kết quả cho tổ chức như cải thiện khả năng của tổ chức, gắn kết người lao động, sẵn sàng thay đổi và giữ chân người lao động. Hình 1 minh họa quá trình học tập và phát triển.

CHÚ DN:

Learning and Development (L&D) là học tập và phát triển

Hình 1 - Quá trình học tập và phát triển

0.3  Sử dụng tiêu chuẩn này

Tiêu chuẩn này cung cấp hướng dẫn về mô hình quá trình có hệ thống đối với học tập và phát triển. Tiêu chuẩn này sẽ giúp các nhà quản lý và những người có trách nhiệm về học tập và phát triển ở mọi loại hình và quy mô của tổ chức để đảm bảo rằng việc học tập và phát triển diễn ra theo cách hiệu lực và hiệu quả nhất. Hướng dẫn trong tiêu chuẩn này tập trung vào việc học tập và phát triển đã hoạch định trong bối cảnh tổ chức. Cho phép những người chịu trách nhiệm về học tập và phát triển:

a) phân tích nhu cầu học tập phù hợp với chiến lược và ưu tiên của tổ chức;

b) xác định các nh vực khi cần giải quyết tình trạng thiếu các kỹ năng đ

Số hiệuTCVN14366:2025
Loại văn bảnTiêu chuẩn Việt Nam
Lĩnh vựcMôi trường – Công nghệ
Ngày ban hành01/01/2025
Ngày hiệu lực11/07/2026
Nơi ban hành***
Người ký***
Tình trạngChưa xác định

Tóm tắt mang tính tham khảo.

Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 14366:2025 (hoàn toàn tương đương với tiêu chuẩn quốc tế ISO 30422:2022) về Quản lý nguồn nhân lực - Học tập và phát triển là văn bản tiêu chuẩn kỹ thuật hướng dẫn các tổ chức thiết lập, thực hiện, duy trì và cải tiến hệ thống học tập và phát triển (L&D) nhằm đáp ứng mục tiêu chiến lược và nâng cao năng lực của người lao động. Phạm vi và đối tượng áp dụng Tiêu chuẩn này được áp dụng cho mọi tổ chức, doanh nghiệp không phân biệt quy mô, loại hình hoặc lĩnh vực hoạt động. Đối tượng hướng tới bao gồm các nhà quản lý nhân sự, chuyên gia đào tạo, ban lãnh đạo doanh nghiệp và các bên liên quan tham gia vào quá trình hoạch định, thực thi các chương trình học tập và phát triển nguồn nhân lực. Nội dung cốt lõi của các điều khoản đầu (Từ Điều 1 đến Điều 4) Điều 1: Phạm vi áp dụng (Scope) - Xác định rõ mục đích của tiêu chuẩn trong việc cung cấp các nguyên tắc và hướng dẫn cụ thể để phát triển năng lực cá nhân và tổ chức thông qua hoạt động học tập hiệu quả. Điều 2: Tài liệu viện dẫn (Normative references) - Quy định các tài liệu, tiêu chuẩn liên quan được viện dẫn và sử dụng song song nhằm đảm bảo tính đồng bộ và nhất quán trong hệ thống quản lý nguồn nhân lực toàn cầu. Điều 3: Thuật ngữ và định nghĩa (Terms and definitions) - Định nghĩa chi tiết các khái niệm chuyên ngành then chốt như "học tập", "phát triển", "năng lực", "đánh giá nhu cầu đào tạo" và các thuật ngữ liên quan khác để thống nhất cách hiểu trong toàn bộ quá trình áp dụng. Điều 4: Bối cảnh và định hướng chiến lược - Phân tích mối quan hệ hữu cơ giữa chiến lược phát triển của tổ chức và hoạt động học tập, phát triển; hướng dẫn cách xác định nhu cầu, cơ hội và thách thức từ môi trường bên trong lẫn bên ngoài ảnh hưởng đến nguồn nhân lực. Hiệu lực thi hành Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 14366:2025 (ISO 30422:2022) có hiệu lực áp dụng kể từ ngày được cơ quan nhà nước có thẩm quyền về khoa học và công nghệ công bố ban hành chính thức.

  • Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12291:2018 (ISO 30409:2016) về Quản lý nguồn nhân lực - Hoạch định lực lượng lao động
  • Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12289:2018 (ISO 30405:2016) về Quản lý nguồn nhân lực – Hướng dẫn tuyển dụng
  • Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12290:2018 (ISO 30408:2016) về Quản lý nguồn nhân lực – Hướng dẫn quản trị nhân sự