Công văn 5243/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2026 hướng dẫn thực hiện công tác quản lý đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
| BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
| Số: 5243/BGDĐT-NGCBQLGD | Hà Nội, ngày 10 tháng 8 năm 2026 |
Kính gửi: Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương
Để bảo đảm thống nhất trong triển khai thực hiện công tác tuyển dụng, sử dụng, quản lý đối với đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, nhân sự hỗ trợ giáo dục trong bối cảnh đồng thời thực hiện các quy định của pháp luật về nhà giáo, quy định của pháp luật về viên chức và sắp xếp cơ sở giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, theo phạm vi thẩm quyền được giao, quan tâm chỉ đạo tổ chức thực hiện một số nội dung sau:
1. Một số lưu ý chung đối với công tác tuyển dụng, sử dụng, quản lý đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục
Thực hiện nghiêm các quy định về cơ chế đặc thù, vượt trội trong tuyển dụng, sử dụng và quản lý nhân lực ngành Giáo dục theo quy định tại khoản 1 Điều 2 Nghị quyết số 248/2025/QH15[1]. Trong đó lưu ý: Khoản 2 Điều 9 Nghị quyết số 248/2025/QH15 quy định “Trường hợp có quy định khác nhau về cùng một vấn đề giữa Nghị quyết này với luật, nghị quyết khác của Quốc hội thì áp dụng quy định của Nghị quyết này, trừ trường hợp quy định tại khoản 3 Điều này”; khoản 3 Điều 9 Nghị quyết số 248/2025/QH15 quy định “Trường hợp văn bản của Quốc hội ban hành sau Nghị quyết này có quy định cơ chế, chính sách ưu đãi hoặc thuận lợi hơn quy định của Nghị quyết này thì áp dụng cơ chế, chính sách đó”.
Việc tuyển dụng, sử dụng và quản lý nhà giáo thực hiện theo quy định của pháp luật về nhà giáo; đối với những nội dung pháp luật về nhà giáo không quy định hoặc dẫn chiếu thực hiện thì áp dụng theo pháp luật có liên quan.[2]
2. Về việc tuyển dụng, tiếp nhận, ký hợp đồng lao động, điều động, thuyên chuyển đối với nhà giáo, nhân sự hỗ trợ giáo dục
Để bảo đảm đủ đội ngũ triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027, đề nghị tiếp tục thực hiện tuyển dụng, tiếp nhận nhà giáo và nhân sự hỗ trợ giáo dục đồng thời với việc rà soát, sắp xếp cơ sở giáo dục[3]; tuyển dụng, tiếp nhận đủ số lượng theo chỉ tiêu biên chế được giao, bảo đảm tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định và phù hợp với nhu cầu vị trí việc làm sau khi sắp xếp. Đồng thời, quán triệt và thực hiện nguyên tắc "ở đâu có học sinh, ở đó có giáo viên" theo chỉ đạo của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm[4].
Xác định số lượng nhà giáo, nhân sự hỗ trợ giáo dục còn thiếu so với số biên chế được giao và số lượng còn thiếu so với định mức quy định để thực hiện chế độ hợp đồng lao động theo quy định tại điểm d, điểm đ khoản 2 Điều 6 Nghị định số 235/2026/NĐ-CP[5]. Bố trí nguồn kinh phí thực hiện hợp đồng lao động theo quy định tại Điều 13 Nghị định số 235/2026/NĐ-CP. Không để xảy ra tình trạng giáo viên kiêm nhiệm các vị trí việc làm khác ngoài công tác giảng dạy, giáo dục do thiếu các vị trí nhân sự hỗ trợ giáo dục.
Khẩn trương ban hành quy chế điều động, thuyên chuyển nhà giáo để làm căn cứ bố trí đội ngũ trong quá trình sắp xếp cơ sở giáo dục[6]. Trong đó, cần quy định rõ việc bố trí công tác sau khi kết thúc thời hạn điều động (đối với trường hợp điều động có thời hạn). Lưu ý bảo đảm thực hiện đầy đủ chế độ, chính sách đối với người được điều động theo quy định, bao gồm việc bảo lưu chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề[7].
Sử dụng linh hoạt, hiệu quả đội ngũ nhà giáo hiện có thông qua điều động, thuyên chuyển, biệt phái, dạy liên trường hoặc các hình thức phù hợp khác, bảo đảm bố trí đủ nhà giáo cho các cơ sở giáo dục và quyền, lợi ích hợp pháp của đội ngũ.
3. Bố trí, sắp xếp, thực hiện chế độ, chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục khi thực hiện sắp xếp các cơ sở giáo dục
Việc bố trí, sắp xếp, thực hiện chế độ, chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục khi thực hiện sắp xếp các cơ sở giáo dục thực hiện theo quy định tại Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP[8] ngày 05/8/2026 của Chính phủ.
Trong đó, đề nghị lưu ý đến đối tượng áp dụng của Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP, cụ thể như sau:
- Việc bố trí, sắp xếp, thực hiện chế độ, chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục theo quy định tại Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP chỉ áp dụng đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục trong các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên và cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập thực hiện sắp xếp theo Công văn số 777/TTg-TCCV và Công văn số 814/TTg-TCCV.
- Không áp dụng các quy định về cơ cấu, số lượng, chính sách của hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục tại Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP đối với các cơ sở giáo dục không thực hiện sắp xếp; giữ ổn định đội ngũ hiện có (trừ các trường hợp bắt buộc phải bố trí lại theo quy định của pháp luật) để bảo đảm các điều kiện triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027.
4. Về việc bổ nhiệm chức danh, xếp lương, bố trí bậc nghề nghiệp đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, nhân sự hỗ trợ giáo dục
Việc bố trí bậc nghề nghiệp thực hiện sau khi vị trí việc làm được cấp có thẩm quyền phê duyệt theo quy định tại Nghị định số 232/2026/NĐ-CP[9]. Trong thời gian chưa phê duyệt vị trí việc làm theo quy định mới, tiếp tục thực hiện tuyển dụng, sử dụng và quản lý đội ngũ theo các quyết định phê duyệt vị trí việc làm (theo chức danh nghề nghiệp) đã ban hành trước ngày 01/7/2026[10]. Bộ Giáo dục và Đào tạo đang nghiên cứu, hoàn thiện các quy định về định mức số lượng người làm việc, chuẩn nghề nghiệp, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đối với các viên chức giáo dục và đào tạo để địa phương, cơ sở giáo dục có căn cứ xây dựng, phê duyệt vị trí việc làm.
Tiếp tục thực hiện việc bổ nhiệm chức danh và xếp lương đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục đã đáp ứng đầy đủ tiêu chuẩn, điều kiện theo đề án vị trí việc làm được cấp có thẩm quyền phê duyệt trước ngày 01/7/2026.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của các Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm chức danh và xếp lương nhà giáo trong cơ sở giáo dục công lập. Trong đó, có hướng dẫn cụ thể đối với trường hợp bổ nhiệm lại và xếp lại lương theo quy định tại khoản 12 Điều 5
Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT. Do đó, đối với trường hợp quy định tại khoản 12 Điều 5 Thông tư số 08/2023/TT-BGDĐT sẽ thực hiện việc bổ nhiệm lại và xếp lại lương theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong thời gian tới.
5. Về việc tổ chức xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp đối với nhà giáo
Khoản 9 Điều 62 Nghị định số 259/2026/NĐ-CP quy định “trường hợp pháp luật về nhà giáo có quy định khác về thẩm quyền, tiêu chuẩn, điều kiện, trình tự, thủ tục trong công tác tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức là nhà giáo thì thực hiện theo quy định của pháp luật về nhà giáo và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo”.
Vì vậy, tiếp tục thực hiện các đề án, kế hoạch tuyển dụng, tiếp nhận, xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp nhà giáo đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt trước ngày 30/6/2026 đến hết ngày 31/12/2026 theo quy định tại khoản 1 Điều 25 Nghị định số 93/2026/NĐ-CP. Khi xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp, tiếp tục áp dụng các quy định về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và thăng hạng chức danh nghề nghiệp do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội đã ban hành trước ngày Nghị định số 93/2026/NĐ- CP có hiệu lực thi hành.[11]
6. Về chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp nhà giáo
Thực hiện Luật Nhà giáo số 73/2025/QH15, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành các Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp nhà giáo[12]. Theo đó, chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp được thay thế bằng chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp.
Tại điều khoản chuyển tiếp của các Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp nhà giáo đã quy định: (1) Chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp nhà giáo (bao gồm cả chứng chỉ bồi dưỡng theo hạng) được cấp trước ngày 31/12/2026 theo quy định của pháp luật được xác định tương đương với chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp nhà giáo ở cấp học, trình độ đào tạo tương ứng; (2) Nhà giáo được tuyển dụng, tiếp nhận, thay đổi vị trí việc làm sang vị trí việc làm nhà giáo trước ngày các Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp có hiệu lực thi hành thì không yêu cầu đáp ứng tiêu chuẩn có chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp nhà giáo; (3) Trường hợp được tuyển dụng, tiếp nhận, thay đổi vị trí việc làm sang vị trí việc làm nhà giáo kể từ ngày các Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp có hiệu lực thi hành thì phải có chứng chỉ bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp nhà giáo trong thời hạn 12 tháng kể từ ngày chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp có hiệu lực thi hành. Bộ Giáo dục và Đào tạo chưa ban hành chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp, do đó, thời điểm hiện tại chưa yêu cầu giáo viên phải có ngay chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp.
Điểm a khoản 3 Điều 62 Nghị định số 259/2026/NĐ-CP quy định các khóa bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành theo Nghị định số 101/2017/NĐ-CP phải hoàn thành trước ngày 30/9/2026. Đề nghị các địa phương lưu ý để thực hiện việc bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đúng quy định; đối với nhà giáo đã được cử và đang tham gia khóa bồi dưỡng thì bảo đảm hoàn thành trước ngày 30/9/2026 theo quy định.
Bộ Giáo dục và Đào tạo trân trọng đề nghị Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chỉ đạo và thực hiện.
Trân trọng./.
|
| KT. BỘ TRƯỞNG |
[1] Nghị quyết số 248/2025/QH15 ngày 10/12/2025 của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
[2] Luật Viên chức số 129/2025/QH15 và các văn bản hướng dẫn thi hành cho phép thực hiện các nội dung quản lý theo quy định của pháp luật về nghề nghiệp, pháp luật về nhà giáo. Khoản 9 Điều 62 Nghị định số 259/2026/NĐ- CP quy định “Trường hợp pháp luật về nhà giáo có quy định khác về thẩm quyền, tiêu chuẩn, điều kiện, trình tự, thủ tục trong công tác tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức là nhà giáo thì thực hiện theo quy định của pháp luật về nhà giáo và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo”.
[3] Điểm g mục 2.1 khoản 2 Công văn số 777/CV-TTg và Công văn số 814/CV-TTg ngày 10/7/2026 của Thủ tướng Chính phủ sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã.
[4] Mục 1.2 khoản 1 Phần II Thông báo số 105-TB/VPTW ngày 24/6/2026 của Văn phòng Ban Chấp hành Trung ương thông báo kết luận của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại buồi làm việc về công tác chuẩn bị năm học 2026 – 2027 và tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW.
[5] Nghị định số 235/2026/NĐ-CP ngày 26/6/2026 của Chính phủ quy định về hợp đồng thực hiện công việc trong đơn vị sự nghiệp công lập.
[6] Điểm đ khoản 1 Điều 11 và điểm e khoản 2 Điều 12 Nghị định số 93/2026/NĐ-CP.
[7] Khoản 1 Điều 8 Nghị định số 182/2026/NĐ-CP ngày 22/5/2026 của Chính phủ quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề đối với nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục công tác trong các cơ sở giáo dục công lập.
[8] Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP ngày 05/8/2026 của Chính phủ về cơ cấu, số lượng và một số chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục khi thực hiện sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập cấp tỉnh, cấp xã
[9] Khoản 2 Điều 18 Nghị định số 232/2026/NĐ-CP.
[10] Điểm a khoản 1 Điều 18 Nghị định số 232/2026/NĐ-CP.
[11] Khoản 1 Điều 25 Nghị định số 93/2026/NĐ-CP quy định: "Trường hợp đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt đề án, kế hoạch tổ chức tuyển dụng, tiếp nhận nhà giáo, xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp nhà giáo trước ngày 30 tháng 6 năm 2026 thì được tiếp tục thực hiện theo đề án, kế hoạch đã được phê duyệt đến hết ngày 31 tháng 12 năm 2026. Trong đó, các tiêu chuẩn về chức danh nghề nghiệp, thăng hạng chức danh nghề nghiệp, chuẩn nghề nghiệp giáo viên, chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội đã ban hành".
[12] Thông tư số 23/2026/TT-BGDĐT, Thông tư số 24/2026/TT-BGDĐT, Thông tư số 25/2026/TT-BGDĐT, Thông tư số 26/2026/TT-BGDĐT, Thông tư số 27/2026/TT-BGDĐT, Thông tư số 28/2026/TT-BGDĐT, Thông tư số 30/2026/TT-BGDĐT.
| Số hiệu | 5243/BGDĐT-NGCBQLGD |
|---|---|
| Loại văn bản | Công văn |
| Lĩnh vực | Lĩnh vực khác |
| Ngày ban hành | 10/08/2026 |
| Ngày hiệu lực | 10/08/2026 |
| Nơi ban hành | Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo |
| Người ký | — |
| Tình trạng | Tham khảo chung |
Đây không phải văn bản quy phạm pháp luật, nên không đặt ra hiệu lực thi hành. Nhãn “Tham khảo chung” nghĩa là văn bản dùng để tham khảo cách cơ quan ban hành hiểu và áp dụng quy định, không phải căn cứ pháp lý để trích dẫn.
Tóm tắt
Tóm tắt mang tính tham khảo.
Tóm tắt Công văn 5243/BGDĐT-NGCBQLGD hướng dẫn thực hiện công tác quản lý đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục Công văn 5243/BGDĐT-NGCBQLGD là văn bản chỉ đạo quan trọng của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm hướng dẫn các địa phương, cơ sở giáo dục thực hiện thống nhất, hiệu quả công tác quản lý, phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục. Dưới đây là tổng hợp và phân tích chi tiết các nội dung cốt lõi của văn bản: 1. Mục tiêu và phạm vi áp dụng của hướng dẫn Văn bản hướng dẫn tập trung vào việc chuẩn hóa công tác quản lý nhân sự trong ngành giáo dục, đảm bảo đủ số lượng, đồng bộ về cơ cấu và nâng cao chất lượng đội ngũ. Phạm vi áp dụng bao gồm: Các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập và ngoài công lập. Các cơ quan quản lý giáo dục tại địa phương bao gồm Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo. Các đối tượng chịu sự tác động trực tiếp bao gồm nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục. 2. Hướng dẫn công tác quản lý đội ngũ nhà giáo Đối với đội ngũ nhà giáo, Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra các chỉ đạo cụ thể nhằm tối ưu hóa hiệu quả giảng dạy và đảm bảo quyền lợi cho giáo viên: Rà soát và sắp xếp biên chế: Thực hiện rà soát nghiêm túc số lượng học sinh, số lớp để bố trí định mức tiết dạy của giáo viên theo đúng quy định, tránh tình trạng thừa thiếu cục bộ. Tuyển dụng và hợp đồng lao động: Ưu tiên tuyển dụng giáo viên các môn học mới theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Thực hiện ký hợp đồng lao động đối với các vị trí còn thiếu theo đúng quy định pháp luật hiện hành. Đào tạo và bồi dưỡng nâng chuẩn: Chú trọng công tác bồi dưỡng thường xuyên, nâng chuẩn trình độ đào tạo của nhà giáo theo lộ trình quy định tại Luật Giáo dục. 3. Hướng dẫn công tác quản lý cán bộ quản lý cơ sở giáo dục Cán bộ quản lý đóng vai trò then chốt trong việc nâng cao chất lượng giáo dục tại từng cơ sở. Công văn nhấn mạnh các nội dung sau: Quy hoạch và bổ nhiệm: Thực hiện quy trình quy hoạch, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đảm bảo tính công khai, minh bạch, dân chủ và đúng tiêu chuẩn chức danh. Đánh giá hiệu quả công việc: Đánh giá cán bộ quản lý dựa trên kết quả thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường, năng lực quản trị trường học và uy tín đối với tập thể sư phạm. Bồi dưỡng năng lực quản lý: Tổ chức các khóa bồi dưỡng về năng lực quản trị hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý trường học. 4. Hướng dẫn đối với nhân sự hỗ trợ giáo dục Nhân sự hỗ trợ giáo dục (như nhân viên thiết bị, thí nghiệm, thư viện, y tế học đường, kế toán, thủ quỹ) là bộ phận không thể thiếu để vận hành cơ sở giáo dục: Xác định vị trí việc làm: Các cơ sở giáo dục cần xây dựng đề án vị trí việc làm rõ ràng, xác định cụ thể nhiệm vụ và quyền hạn của từng vị trí nhân sự hỗ trợ. Chế độ chính sách: Đảm bảo thực hiện đầy đủ các chế độ lương, phụ cấp, bảo hiểm và các chính sách đãi ngộ khác đối với nhân sự hỗ trợ theo đúng quy định của pháp luật. Nâng cao chuyên môn nghiệp vụ: Tạo điều kiện cho nhân sự hỗ trợ tham gia các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ phù hợp với vị trí việc làm đang đảm nhiệm. 5. Tổ chức thực hiện và trách nhiệm của các bên liên quan Để hướng dẫn được triển khai đồng bộ và hiệu quả, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu: Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố: Chỉ đạo Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Sở Nội vụ và các cơ quan liên quan tham mưu phương án phân bổ biên chế, tuyển dụng và thực hiện chế độ chính sách cho đội ngũ. Sở Giáo dục và Đào tạo: Chịu trách nhiệm hướng dẫn, thanh tra, kiểm tra việc thực hiện công tác quản lý nhân sự tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn; kịp thời giải quyết các vướng mắc phát sinh. Các cơ sở giáo dục: Chủ động xây dựng kế hoạch sử dụng, bồi dưỡng đội ngũ; thực hiện đánh giá, xếp loại nhân sự hàng năm khách quan, công bằng. Tóm lại, Công văn 5243/BGDĐT-NGCBQLGD là cơ sở pháp lý quan trọng giúp các địa phương và nhà trường kiện toàn bộ máy tổ chức, nâng cao chất lượng đội ngũ nhân sự, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Văn bản liên quan
- Nghị quyết 248/2025/QH15 về cơ chế, chính sách đặc thù, vượt trội để thực hiện đột phá phát triển giáo dục và đào tạo do Quốc hội ban hành
- ⭳ Bản Word Bản gõ lại từ nội dung trên trang này, mở được bằng Word.
- ⭳ Bản gốc (PDF) Bản chụp văn bản do cơ quan ban hành phát hành.
- ⭳ Bản gốc (Word) Tệp gốc từ nguồn phát hành.